بررسی سطح هوش سازمانی، یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی در بیمارستان های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی یزد
عنوان مقاله: بررسی سطح هوش سازمانی، یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی در بیمارستان های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی یزد
شناسه ملی مقاله: JR_TBS-15-5_009
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_TBS-15-5_009
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمد مهدی کیانی - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
محمد امین بهرامی - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
حسین فلاح زاده - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
راضیه منتظرالفرج - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
مرتضی محمد زاده - Tarbiyat Modarres University
خلاصه مقاله:
محمد مهدی کیانی - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
محمد امین بهرامی - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
حسین فلاح زاده - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
راضیه منتظرالفرج - Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
مرتضی محمد زاده - Tarbiyat Modarres University
مقدمه: هوش سازمانی عبارت است از استعداد و ظرفیت یک سازمان در جهت دهی به توانایی های ذهنی و استفاده از این توانایی ها برای رسیدن به رسالت سازمانی ، یادگیری سازمانی به معنای فرآیند کشف و اصلاح اشتباهات و چابکی سازمانی به معنای توانایی واکنش سریع به تغییرات محیطی و عاملی برای اثر بخشی بیمارستان به حساب می آید. هدف از انجام این مطالعه بررسی وضعیت هوش سازمانی ، یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی در بیمارستان های آموزشی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی یزد بود.
روش بررسی: مطالعه حاضر تحلیلی و از نوع مقطعی بود که در سال ۱۳۹۴صورت پذیرفت. جامعه پژوهش شامل کادر اداری و درمانی بیمارستان های شهید صدوقی، افشار، رهنمون و سوانح سوختگی بود . ۳۷۰ نفر از کادر درمانی و اداری که بصورت نمونه گیری طبقه بندی با تخصیص متناسب انتخاب شدند در مطالعه شرکت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های هوش سازمانی آلبرخت (۲۰۰۲) ، یادگیری سازمانی نیفه(۲۰۰۱) و چابکی سازمانی برگرفته از نظریه شریفی و ژانگ( ۱۹۹۹)جمع آوری گردید. با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی بوسیله نرم افزار SPSS۱۸ تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: میانگین نمره هوش سازمانی بیمارستان ها ۲۹/۲ ، میانگین نمره یادگیری سازمانی بیمارستان ها ۴۸/۱و میانگین نمره چابکی سازمانی بیمارستان ها ۵۲/۱ بود . همچنین متغیر بیمارستان و تحصیلات بر هوش سازمانی ، یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی اثر می گذارند.
نتیجه گیری: یافته های مطالعه نشان می دهند که به منظور ارتقای هوش سازمانی ، یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی بیمارستان ها، استفاده از استراتژی ها و راهکارهایی چون توسعه حرفه ای کارکنان ، ساختار سازمانی منعطف و آمادگی برای مواجهه با تغییرات محیطی لازم است .
کلمات کلیدی: Organizational intelligence, organizational learning and organizational agility, hospital, هوش سازمانی, یادگیری سازمانی, چابکی سازمانی, بیمارستان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1343777/