پرورش توانش بینا فرهنگی کتاب در پراسپکت یک بر اساس دیدگاه معلمان زبان انگلیسی به منزله زبان خارجی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IHCS-15-36_001
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1400
چکیده مقاله:
هدف از مطالعه حاضر بررسی دیدگاه معلمان زبان انگلیسی در خصوص توان بالقوه یکی از کتب ملی آموزش زبان انگلیسی به نام پراسپکت یک در پرورش «توانش بینافرهنگی» دانش آموزان مقطع اول متوسطه است. ۷۰ معلم با سابقه تدریس کتاب مزبور از طریق روش نمونه گیری دردسترس برای پاسخ گویی به پرسش نامه ای محقق ساخته انتخاب شدند؛ علاوه بر این، ۲۲ نفر از آنان در مصاحبه ای نیمه ساختار یافته شرکت کردند. نتایج نشان داد که کتاب مورد نظر فاقد توان بالقوه لازم در پرورش توانش بینافرهنگی است. هم چنین، نتایج مصاحبه حاکی از آن بود که: الف) هم کتاب های پیشین و هم کتاب پیش رو به لحاظ پرورش توانش بینافرهنگی عملکرد ضعیفی دارند؛ ب) کتاب مورد نظر فاقد اهداف بینافرهنگی است؛ ج) عملکرد کتاب به لحاظ ویژگی های فرهنگی و بینافرهنگی از دیدگاه دانش آموزان مقبول نیست؛ د) فعالیت های این کتاب توانش بینافرهنگی را تقویت نمی کند؛ و ه) از نقاط ضعف اصلی این کتاب معرفی نکردن فرهنگ زبان خارجی مورد نظر و سایر فرهنگ ها، نگرش بسته و متعصبانه به روابط بین انسانی، و بومی سازی افراطی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد احمدی صفا
استادیار زبان انگلیسی، دانشگاه بوعلی سینا
مجتبی فراهانی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی،بوعلی سینا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :