برآورد هزینه آموزش با نگاهی نو در بررسی انتقادی دیدگاه ها
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 918
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_273
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
چکیده مقاله:
آموزش نقش اساسی در ساختار کشورها ایفا می کند . از نظر هزینه بطور دقیق آموزش طبیعی آموزشی است که سهم بزرگی از بودجه ی سالیانه ی یک کشور را به خود اختصاص می دهد . با این حال ، اغلب سیاست گذاران و تصمیم گیرندگان در سیستم آموزش موظف به محاسبه ی هزینه ی معمولی آموزش و فرآیندهایی پیچیده آن می باشند . این مقاله به منظور بررسی پیچیدگی های سیستم آموزش و تعداد زیاد سهامداران در گیر با آن انجام شده است . بنابراین هدف این مقاله ایجاد شرح مختصری از واژه ی آموزش مناسب و بررسی های دقیق از روشهای متنوعی است که در حال حاضر در سراسر جهان به منظور محاسبه ی هزینه آموزش مناسب استفاده می شود، می باشد. جهت انجام این کار ، این مقاله به مقایسه و بررسی روش های متنوعی که برای محاسبه هزینه آموزشی بکار برده می شوند با شیوه ای واقعی به تشخیص و ارزیابی مزیت ها و نقاط ضعف هر روش تلاش می کند و می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن سعیدی پور
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
رضا سلیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه وشا
لیلا پاک نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی واحد کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :