بررسی اثربخشی آموزش مجازی بر یادگیری
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CCSA01_279
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 383
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، کارمند دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
یکی از عوامل تو سعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ،گسترش همه جانبه آموزش و تربیت است. تحولات فزاینده در زمینه ی دانش و تکنولوژی، نیازهای آموزشی جدیدی را برای تدریس بوجود می آورد که آموزش به شیوه سنتی، به تنهایی پاسخگو نبوده و در نتیجه به انواع دیگر آموزش از جمله آموزش مجازی نیاز می باشد .آموزش مجازی به عنوان کلید طلایی توسعه شیوه های تدریس، یکی از عوامل اصلی و ارکان مهمی است که آموزش و پرورش را به پویایی و نهایت کارایی و اثربخشی می رساند.هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مجازی بر یادگیری است . روش این پژوهش مرور ی - کتابخانه ای می باشد . در این پژوهش به تعریف آموزش و آموزش مجازی و تاریخچه آن و همچنین تعریف یادگیر ی , فعالیتهای موثر در یادگیری مجازی و همچنین معایب و مزایای این نوع آموزش پرداخته شده است .نتایج این بررسی نشان میدهد که آموزش مجازی با مزایا و معایبی همراه است ، که از مهمترین مزایای آن انعطاف پذیری و حذف ترددهای بی مورد و پر هزینه است.از عمده ترین معایب نیز می توان دور شدن از روابط انسانی ر ا برشمرد.کلیدواژه ها
آموزش مجازی , اثربخشی , یادگیری .اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.