بررسی نقش نظام آموزش عالی در توسعه کار آفرینی
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
- کد COI اختصاصی: INCE01_231
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 893
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
چکیده
تامل در وضعیت اقتصادی و روند مراحل توسعه کشورهای پیشرفته و در حال توسعه که به موضوع کارآفرینی توجه نموده اند، نشانگر آن است که این کشورها توانسته اند به پیشرفت های چشمگیری در زمینه های مختلف اقتصادی و اجتماعی دست یابند و یا حداقل بحران های پیش آمده را به سلامت پشت سر گذاشته و بحران هایی که وقوع انها را در آینده پیش بینی می کردند را مهار نمایند.این شکورها به سه دلیل مهم ایجاد و توسعه تکنولوژی ، تولید ثروت در جامعه و ایجاد اشتغال برای موضوع کار آفرینی اهمیت قائل شده و به آن پرداخته اند.امروزه یکی از چالش های پیش روی جوامع مختلف ، دانش آموختگان فاقد توانایی فردی و مهارت های لازم برای راه اندازی کسب و کار مناسب است.این امر ، آماده سازی فارغ التحصیلان دانشگاهی را به وسیله توسعه فرهنگ کار آفرینی در آنان مسلم می سازد.از این رو مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها می بایست با ارائه برنامه های مناسب برای تربیت نیروهای متخصص و کار آفرین در توسعه کار آفرینی و گسترش فعالیت های نوآورانه اجتماعی و اقتصادی ، پرورش و آماده ساختن نیروی انسانی کار آمد ، شایسته و ماهر به منظور پاسخگویی به نیازهای واقع جامعه در زمینه های گوناگون نقش اساسی ایفا نمایند.مقاله حاضر که به روش مروری - تحلیلی انجام شده است به بررسی نقش نظام آموزش عالی در توسعه کار آفرینی می پردازد . مطابق بررسی به نظر می رسد ، آموزش عالی برای پروش افراد کار آفرین نیازمند ارائه آموزش در زمینه دانش کاربردی ، مهارت های کسب و کار و توانایی کار آفرینانه (کار آفرینی ، خلاقیت و نوآوری) می باشد و مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها با استفاده از بسترسازی فرهنگی ، انجام تحقیقات علمی ، برگزاری دوره های آموزشی و نیز ایجاد مراکز حمایت از کارآفرینی می توانند در توسعه کار آفرینی موثر باشند.کلیدواژه ها
کارآفرینی ، نظام آموزش عالی ، توسعه نیروی انسانی ، آموزش کار آفرینیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.