محدودیتهای روانشناختی کودکان نابینا و اهمیت اجرای برنامه فلسفه برای کودکان

سال انتشار: 1390
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
کد COI اختصاصی: INCE01_122
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1579

نویسندگان

کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم ت

چکیده

برنامه فلسفه برای کودکان، شیوه نوینی جهت تحقق پرورش تفکر و حرکت از رویکرد حافظه مداری به سوی تأمل محوری در امر آموزش و پرورش است. هدف از نگارش مقاله حاضر، بررسی اهمیت اجرای برنامه P4C برای کودکان نابینا میباشد، روش تحقیق مورد استفاده در آن توصیفی- تحلیلی است. یافتههای این پژوهش نشان میدهد، تغییر نگرش نابینایان نسبت به تواناییها و امکانات ذاتی و اکتسابی شنیداریشان و تقویت تصویرسازی شنوایی آنان امر ضروری و لازم الاجراست و از آنجا که برنامه P4C ، دارای قابلیتهایی برای تقویت حافظه شنیداری و افزایش تفکر انتقادی است، این امر میتواند در کاهش محدودیتهای کودکان نابینا گام موثری بردارد. البته در این رویکرد، نیازی به تعریف یک برنامه فلسفی جدید نیست، بلکه اجرای آن نیازمند تغییراتی متناسب با ویژگیهای خاص این کودکان است. از همین رو، اجرای عملی این برنامه برای کودکان دچار اختلال بینایی و ادغام آنها با کودکان عادی در حلقه کندوکاو پیشنهاد میشود.

کلیدواژه ها

کودکان نابینا، حافظه شنیداری، فلسفه برای کودکان، خودباوری، تصویرسازی ذهنی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.