هدف وفلسفه نظام آموزشی معاصر تربیت یا شبه تربیت؟

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,623

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_116

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

چکیده مقاله:

هدف هر نظام آموزشی تعلیم و تربیت است یا به عبارتی تعلیم برای تربیت است و ما می خواهیم ببینیم آی ا نظام آموزشی ما تعلیم و تربیت است یا شبه تربیت؟برای یافتن پاسخ این سوال ابتدا مولفه های تربیت و شبه تربیت بررسی و سپس با نظام آموزشی معاصر مقایسه گردید.هدف این مقاله این است که با مشخص ساختن برتری های هر واژه در تعلیم و تربیت،از آن واژه برای تبیین نظام آموزشی خود استفاده نماییم.

نویسندگان

محبوبه سیدی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر

ملیحه عرب هاشمی

عضوهیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، خسرو. (1384) نگاهی دوباره به تربیت اسلامی (جلد دوم) ...
  • I3] شریعتمداری، علی. (1371) اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، ...
  • نمایش کامل مراجع