هدف وفلسفه نظام آموزشی معاصر تربیت یا شبه تربیت؟
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,623
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_116
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
چکیده مقاله:
هدف هر نظام آموزشی تعلیم و تربیت است یا به عبارتی تعلیم برای تربیت است و ما می خواهیم ببینیم آی ا نظام آموزشی ما تعلیم و تربیت است یا شبه تربیت؟برای یافتن پاسخ این سوال ابتدا مولفه های تربیت و شبه تربیت بررسی و سپس با نظام آموزشی معاصر مقایسه گردید.هدف این مقاله این است که با مشخص ساختن برتری های هر واژه در تعلیم و تربیت،از آن واژه برای تبیین نظام آموزشی خود استفاده نماییم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه سیدی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
ملیحه عرب هاشمی
عضوهیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :