بررسی موضوعات اساسی فلسفه تعلیم و تربیت در رویکردهای مختلف فلسفه تربیت
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
- کد COI اختصاصی: INCE01_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 6922
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر،گروه علوم تربیتی،قائمشهر،ایران
چکیده
یکی از مباحث اساسی در حوزه تعلیم و تربیت موضوع فلسفه تعلیم و تربیت است و تحقیقات گسترده ای پیرامون این موضوع انجام شده و در نتیجه مکاتب و دیدگاههای مختلفی در این زمینه شکل گرفته است با نگاهی به این مطالعات و مکاتب فلسفی می توان استنباط کرد که فلسفه تعلیم و تربیت با بهره گیری از مبانی فلسفی در حوزه هستی شناسی، معرفت شناسی و ارزشیابی به دنبال موضوعات اساسی زیر است که عبارتند از: انسان، منبع شناخت انسان، مفهوم تعلیم و تربیت، اهداف تربیتی، برنامه درسی و روشهای تدریس. بنابراین این مقاله در پی آن است تا بررسی مطالعات و تحقیقات انجام شده در حوزه فلسفه تعلیم و تربیت موضوعات اساسی فلسفه تعلیم وتربیت را تبیین کند.کلیدواژه ها
فلسفه تعلیم و تربیت،مبانی فلسفی، انسان و تعلیم و تربیتمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.