استلزامات اجرای اثربخش روش آموزش همیارانه

  • سال انتشار: 1390
  • محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
  • کد COI اختصاصی: INCE01_010
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1251
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا یوسف زاده چوسری

همدان ،دانشگاه بوعلی سینا،گروه علوم تربیتی

چکیده

دررویکرد آموزش همیارانه است بر استفاده نظام مند از گروه های کوچک به منظور افزایش بازده های یادگیری دانش آموزان از طریق تعامل و هم آموزی تاکید می شود. براساس این رویکرد کلاس درس به عنوان جامعه کوچک و دانش آموزان و معلمان به عنوان شهروند تلقی می شوند و در چنین محیط هایی بستر و شرایط لازم برای تمرین مهارتهای اساسی زندگی از جمله تصمیم گیری، حل مساله، مشارکت و همیاری ، تعامل با گروه های متجانس و نامتجانس فراهم می گردد. از طریق این رویکرد می توان کلاس درس را از ایستایی و سکون و انفعال نجات داد و مهارت هایی چون ،تفکر انتقادی، نقد پذیری، روابط بین فردی، همزیستی مسالمت آمیز، توان مدیریت، خودرهبری، مسئولیت پذیری و خود انضباطی را پرورش داد و محیط کلاس را به جای محیط رقابتی، به محیطی رفاقتی و دوستانه و دلپذیر تبدیل نمود. براین اساس، در این مقاله ضمن تبیین مفهوم آموزش همیارانه، مهم ترین تصمیمات و استلزامات اجرای اثربخش این رویکرد توسط معلمان شامل استلزامات مربوط به حوزه ی ارتباطات، ابزارهای کالبدی، تشکیل گروه، طرح های پشتیبان، تاکتیک های مدیریت و پایش موفقیت به تفکیک مورد واکاوی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها

الف)فارسی :آموزش همیارانه،استلزامات،اجرای اثربخش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.