بررسی عملکرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 399

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ITCT13_070

تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1400

چکیده مقاله:

کامپیوتر و تکنولوژی سال هاست که در زمینه های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد،آموزش چه به صورت آنلاین باشد و چه سنتی،دانش اموزان به کلاس هایی علاقه مند هستندکه احساس سرخوردگی نکنند .نقش هوش مصنوعی در آموزش می تواند در ایجاد چنین سامانه ایه مفید واقع شود.هوش مصنوعی روش های متعددی را برای اموزش قرارداده است که موجب تغییر ماهیت آموزش و یادگیری شده است.این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی ( AI ) در آموزش و یادگیری محصلان می پردازیم. زیرا توسعه هوش مصنوعی بیشتر از هر پیشرفت تکنولوژیکی دیگری می تواند آموزش عالی را تغییر دهد. اموزش و یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی پیامدهایی همچون نحوه یادگیری دانش آموزان و نحوه تدریس معلمان، افزایش سرعت و تکامل و پیشرفت تکنولوژی در موسسات داشته است. پیشرفت تکنولوژی در مدارس با فرایند هوش مصنوعی یکی از پیش بینی های اینده برای موسسات آموزش عالی می باشد. ما درنظر داری برخی از چالش ها را برای موسسات عالی و یادگیری دانش آموزان و مسیرهای بیشتری را در این تحقیق بررسی کنیم .

نویسندگان

مبینا رضایی حبیب آ بادی

گروه مهندسی کامپیوتر، دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر، دانشگاه فنی و حرف های ، تهران، ایران

سهیلا عباسی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ،پردیس عترت واوان ، تهران ، ایران