بررسی عملکرد مدارس ایرانیان مقیم عراق در دوره پهلوی اول
عنوان مقاله: بررسی عملکرد مدارس ایرانیان مقیم عراق در دوره پهلوی اول
شناسه ملی مقاله: JR_JHRU-7-2_007
منتشر شده در در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_JHRU-7-2_007
منتشر شده در در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
باقرعلی عادلفر - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین
محسن پرویش - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین
خلاصه مقاله:
باقرعلی عادلفر - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین
محسن پرویش - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین
روند تاسیس مدارس به شیوه نوین در اواخر دوره قاجار شتاب فزاینده ای به خود گرفت. این مدارس توسط تجار، شخصیت- های سیاسی و فرهنگی تاسیس و اداره میشد. دردوره پهلوی اول تلاش گستردهای برای دگرگون ساختن نهادهای فرهنگی کشور انجام شد. دگرگونی فرهنگی با رشد سریع نهادهای جدید و با هدف از هم پاشیدن نهادهای سنتی به وسیله دولت مواجه شد. از میان نهادهای فرهنگی بسیاری که در این دوره تاسیس شد ، مدارس ایرانیان خارج از کشور بود. یکی از مهمترین آنها مدارس ایرانیان بین النهرین(عراق) بود. این مقاله درصدد است با تکیه بر اسناد و با روش توصیفی- تحلیلی به پرسش های زیر پاسخ دهد:۱ - دلایل و عوامل تاسیس مدارس ایرانیان مقیم عراق چه بوده است؟ و چه تاثیری در ترویج زبان و ادبیات فارسی داشته اند؟ فرضیه پژوهش بر آن است که وجود مدارس ایرانی در عراق می توانست در ترویج زبان و ادبیات فارسی نقش موثری داشته باشد.
کلمات کلیدی: مدارس ایرانیان, بین النهرین, قاجار, پهلوی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1325922/