آسیب های فضای مجازی در بین دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر بندرعباس

هدف از این پژوهش، شناسایی آسیب های فضای مجازی در بین دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر بندرعباس است. روش این پژوهش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر بندرعباس است که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایی انتخاب شده اند. ابزار این پژوهش شامل پرسش نامه محقق ساخته زندوانیان و همکاران ( ۳۹۲ ) می باشد. برای آزمون فرضیه ها از تحلیل واریانس رتبه ای فریدمن استفاده شده است. نتایج نشان داد که استفاده از فضای مجازی در ابعاد خانوادگی، تحصیلی، سازگاری، اعتقادی- عبادی و روانی دانش آموزان تاثیر منفی دارد و بین وسایل، تلفن همراه بیشترین و بازی های رایانه ای کمترین آسیب را بر دانش آموزان داشته است. دانش آموزان در الویت بندی راهکارهای مقابله با آسیب های فضای مجازی، تقویت ارتباط منطقی و عاطفی در خانواده و جایگزین کردن تفریح های سالم، درگیر کرن افراد در فعالیت ها و برنامه های مثبت را مهم ترین و افزایش نظارت حوزه های سیاسی- امنیتی و فیلترینگ را کم اهمیت ترین راهکار برای کاهش آسیبهای فضای مجازی دانسته اند

کلیدواژه ها:

آسیب های فضای مجازی (اینترنت ، بازی های رایانه ای تلویزیون ، ماهواره ، تلفن همراه)