پیشبینی صلاحیت پرستاری فجایع از طریق بررسی خودکارآمدی و تجارب مرتبط با فجایع در پرستاران
عنوان مقاله: پیشبینی صلاحیت پرستاری فجایع از طریق بررسی خودکارآمدی و تجارب مرتبط با فجایع در پرستاران
شناسه ملی مقاله: JR_JCNM-9-1_003
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_JCNM-9-1_003
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده مریم موسوی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت
سید علی مجیدی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت
رضا شباهنگ - دانشگاه تهران
محمد علی بشارت - دانشگاه تهران
فرزین باقری شیخانگفشه - دانشگاه گیلان
زهرا سمیعی - دانشگاه تهران
خلاصه مقاله:
سیده مریم موسوی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت
سید علی مجیدی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت
رضا شباهنگ - دانشگاه تهران
محمد علی بشارت - دانشگاه تهران
فرزین باقری شیخانگفشه - دانشگاه گیلان
زهرا سمیعی - دانشگاه تهران
زمینه و هدف: با توجه به افزایش شیوع و بروز فجایع در دنیای امروز، صلاحیت پرستاران در مقابله با فجایع، مسئلهای بسیار برجسته است. از این رو، مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش خودکارآمدی و تجارب مرتبط با فجایع در پیشبینی صلاحیت پرستاری فجایع صورت گرفت.
روش بررسی: مطالعه حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل پرستاران بیمارستانهای شهر رشت در سال ۱۳۹۶ بود. نمونه ها شامل ۲۰۰ پرستار بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مقیاس صلاحیت پرستاری فجایع، مقیاس خودکارآمدی و مقیاس تجارب پرستاران از فجایع بود. در پایان داده های به دست آمده با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان تحلیل گردیدند.
یافته ها: نتایج نشان داد که خودکارآمدی و تجارب مرتبط با فجایع به صورت معناداری صلاحیت پرستاری فجایع پرستاران را پیشبینی میکنند (۰/۰۱> p).
نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش، خودکارآمدی و تجارب مرتبط با فجایع عواملی موثر در صلاحیت پرستاری فجایع هستند. بر این اساس، افزایش خودکارآمدی و تجارب مرتبط با فجایع در پرستاران میتواند منجر به صلاحیت بیشتر پرستاران در مواجهه با فجایع گردد.
کلمات کلیدی: Disaster Nursing Competency, Self-efficacy, Disaster-related Experiences, Nurses, صلاحیت پرستاری فجایع, خودکارآمدی, تجارب مرتبط با فجایع, پرستاران
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1323589/