راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در پردازش افکار خودکشی

راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در پردازش افکار خودکشی دانشجویان چکیده مقدمه: خودکشی به عنوان یک موضوع مهم در دوران نوجوانی و جوانی در نظر گرفته می شود زیرا به عنوان چهارمین علت مرگ و میر شایع در این گروه سنی گزارش شده است. پژوهش حاضر به بررسی راهبردهای مقابله ای-هیجانی در افکار خودکشی پرداخته است. روش: محقق از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای برای انتخاب نمونه ها و روش پیمایشی استفاده کرد. جامعه ی آماری تمام دانشجویان دانشگاه خوارزمی و حجم نمونه ۲۵۰ نفر (۱۰۱ نفر دانشجوی مرد و ۱۴۹ نفر دانشجوی زن) انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل فرم کوتاه پرسشنامه ی نظم جویی شناختی هیجان و پرسشنامه ی ایده پردازی خودکشی است. پرسشنامه ها به صورت گروهی اجرا شده است و به منظور تجزیه وتحلیل یافته ها از رگرسیون گام به گام استفاده شده است. یافته ها: نتایج بدست آمده میزان همبستگی بالای راهبردهای ناسازگارانه تنظیم شناختی هیجان و ایده پردازی خودکشی را نشان داد. همچنین راهبردهای سازگار افراد با ایده پردازی خودکشی همبستگی دارد و با توجه به آگاهی افراد از هیجان های خود، این همبستگی تغییر می کند. نتیجه گیری: از یافته های این پژوهش استنباط می شود که راهبردهای هیجانی ناسازگار به تنهایی پیش بین ایده پردازی خودکشی هستند. از طرفی نحوه ی استفاده از راهبردهای تنظیم شناختی هیجان نیز در پیش بینی ایده پردازی خودکشی موثر است. بنابراین در برنامه های آموزشی، تربیتی و درمانی باید به نقش استفاده از راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در جلوگیری از ایده پردازی خودکشی توجه خاصی مبذول نمود

کلیدواژه ها:

Suicidal ideas ، emotion cognitive ، the brain behavioral systems ، ایده پردازی خودکشی ، راهبردهای شناختی هیجان ، سیستم های مغزی و رفتاری