مقایسه ویژگی های عاطفی، شناختی و رفتاری معلم از دید دانش آموزان نابینا،کم بینا و عادی دختر وپسر
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره: 3، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_QAPSY-3-3_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
دانشگاه علامه طباطبایی
دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
هدف پژوهش حاضرتعیین و مقایسه ویژگیهای معلم از دید دانش آموزان نابینا، کم بینا و عادی بود.روش پژوهش پس رویدادی و جامعه شامل دانش آموزان عادی، کم بینا و نابینا در شهر تهران، در مقطع دبستان بود.حجم نمونه، ۲۴۰ نفر به تفکیک گروه (عادی، نابینا،کم بینا) و جنس(دختر و پسر) بود که براساس روش نمونه برداری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه پژوهشگر سخته ای که توسط کامکاری و عسگریان در سال ۱۳۸۵ تدوین شدن است، استفاده گردید که دارای ۳۰ گویه و از ضریب اعتبار و روایی مطلوبی برخوردار است.یافته ها: نشان داد، دیدگاه کودکان کم بینا و نابینا، در مقایسه با کردکان عادی در شاخص های عاطفی لحن گرم، صوت دلنشین، عشق به معلمی و مورد تبعیض قرار نگرفتن، تفاوت معناداری دارد. نتیجه گیری: افراد نابینا در مقایسه با دو گروه دیگر نسبت به لحن گرم معلم و افراد نابینا و کم بینا در مقایسه با افراد عادی، نسبت به عشق به معلمی حساسیت درند و آن را در امر خطیر معلمی جزو ویزگی های ضروری معلم می دانند.از این رو در گزینش مربیان کودکان نابینا و کم بینا لازم است به شاخص های لحن گرم، صوت دلنشین، عشق به معلمی و تبعیض نگذاشتن تاکید شود.کلیدواژه ها
دانش آموزان, رفتاری, شناختی, عاطفی, نابینا, کم بینا, ویژگی هااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.