CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت آموزش الکترونیکی به شیوه یادگیری معکوس در دوران کرونا

عنوان مقاله: اهمیت آموزش الکترونیکی به شیوه یادگیری معکوس در دوران کرونا
شناسه ملی مقاله: CCSA01_276
منتشر شده در همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا حیدری بافقی - دانشجوی ارشدگروه علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه پیام نورتهران ایران آموزگار آموزش پرورش استان کرمان
محمد ناجی - عضوهیئت علمی گروه مدیریت دانشگاه پیام نورتهران ایران

خلاصه مقاله:
امروزه تمامی جنبه های زندگی انسان از رشد فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی اثر پذیرفته است. آموزش و یادگیری نیز در زمره حوزه هایی است که به شدت تحت تاثیر فاوا و سرعت رشد آن بوده است.از جمله این یادگیری ها، یادگیری معکوس می باشد. با توجه به شرایط و اوضاع فعلی که مردم جهان درگیر بیماری کرونا شده اند آموزش الکترونیک در یادگیری معکوس اهمیت بسزایی پیدا کرده است. بااین حال امروزه شیوه یادگیری معکوس، به عنوان یک آموزش پویا شناخته میشود که مشارک یادگیرندگان درآموزش به نحو بسزایی افزایش میدهد.حال با توجه به فناوری های امروزی و ابزارهای آموزش الکترونیک که تولید محتوای آموزشی را برای همه آسان کرده، میتوان به اهمیت آموزش الکترونیک در یادگیری معکوس پی برد و به گونه ای که دانش آموز یا دانشجو به راحتی میتواند با استفاده از این ابزار الکترونیک به یادگیری رسیده و آموخته های خود را با بقیه دانش آموزان به اشتراک بگذارد. در پژوهش حاضر از روش کتابخانه ای استفاده شده و با جستجو در منابع و بانک های اطلاعاتی از جمله مقالات و نشریات نوشته شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونیکی- تولید محتوای آموزشی - یادگیری معکوس - یادگیری - فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1321086/