بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش های ضمن خدمت بلندمدت (ادامه تحصیل): مورد معلمان ابتدایی استان تهران
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی، دوره: 5، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_MPES-5-2_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 285
نویسندگان
دکتری رشته علوم تربیتی دانشگاه آموزگاری، پداگوژی تاجیکستان
چکیده
هدف پژوهش حاضر مشخص کردن عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشهای ضمن خدمت بلندمدت و میزان تاثیر این عوامل از دیدگاه معلمین، مدیران، مدرسان و متخصصان است. در پژوهش حاضر محقق در پی پاسخ به سئوالات زیر است: الف. عوامل موثر بر بهبود کیفیت دورههای ضمن خدمت بلندمدت کدام اند؟ ب. هریک از این عوامل مرکب از چه شاخصهایی است؟ ج. چه تفاوتی بین نگرشهای معلمان، مدیران، مدرسان و متخصصان درخصوص عوامل و شاخصها وجود دارد؟ نمونه پژوهش، ۶۰۰ نفر از معلمان، مدیران، مدرسان و متخصصان بود که به روش نمونهگیری تصادفی، طبقهای متناسب با حجم جامعه انتخاب و پرسشنامهای شامل ۸۶ سئوال بر روی آنها اجرا گردید. از این گروه تعداد ۵۳۷ پرسشنامه تکمیل و مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. بعد از گردآوری دادهها همبستگی هر ماده با نمره کل محاسبه گردید و تمام سوالها دارای همبستگی بالا معنادار بوده و ضریب آلفای کرانباخ برای مجموعه ۸۶ مادهای برابر با ۹۸۶/۰ گردید. برای بررسی دادههای تحقیق از روش، تحقیق عاملی و جهت جوابگویی به سوال سوم از تحلیل واریانس یکراهه استفاده گردید. روش پژوهش حاضر از نظر اهداف، توسعهای از نظر دادهها کمی و از نظر ماهیت زمینهیابی مقطعی است. مقدار کفایت نمونهبرداری (KMO) برابر۹۷۱/ ۰و معنادار بودن مشخصه کرویت بارتلت حاکی از وجود شرایط مناسب جهت اجرای تحلیل عاملی بوده است. بر پایه روش تحلیل مولفههای اصلی و چرخشی به شیوه واریماکس با توجه به ماتریس عاملی، نمودار اسکری و درصد واریانس تعیین شده از مجموعه ۸۶ سئوال ۶ عامل استخراج گردید. این ۶ عامل بر روی هم ۴/۶۱ درصد کل واریانس متغیرها را پوشش میدهد که سهم عامل یکم با ۲۱ سئوال و ارزش ویژه در حدود ۵۸۷/۳۹ درصد کل واریانس متغیرها را توجیه میکند. یافتهها نشان دادند که عوامل موثر در کیفیت دورههای آموزش ضمن خدمت بلندمدت به ترتیب اولویت عبارتنداز: بودجه و زمان، محتوای آموزشی، تجربه و تسلط علمی مدرس، انگیزه و تلاش دانشجو، محیط آموزشی، مدیریت و رهبری دوره. همچنین مقایسه نظرات چهار گروه شرکتکننده در پژوهش نشان داد که بین نظرات مدرسان با گروههای معلمان و متخصصان تفاوت معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
آموزش ضمن خدمت, ضمن خدمت معلمان, ضمن خدمت بلندمدت (ادامه تحصیل), عوامل موثراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.