راهکارهای افرایش خودپنداره تحصیلی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی در زمان پاندمی کرونا

هدف پژوهش حاضر که پژوهشی از نوع فراتحلیل می باشد ارائه راهکارهایی برای افرایش خودپنداره تحصیلی در بین دانش آموزان دوره ابتدایی در زمان پاندمی کرونا در زمار پاندمی ویروس کرونا می باشد. تا از ارن رهگذر، راهکارهای عملیاتی و قابل اجرا و متناسب با نظام آموزشی کشور به دست آید. با توجه به پیچیدگی های دنیای کنونی وارائه راهکارهای علمی و عملی در جهت بهبود عملکرد آنان در نظام آموزشی کشور بسیار ضرئری می-نماید. در این مقاله از مطالعات و بررسی های کیفی استفاده شده و یافته ها به صورت یک مطالعه فراتحلیلی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

خودپنداره تحصیلی ، پاندمی کرونا ، دانش آموزان.