نقش و جایگاه تعلق خاطر کاری در بین معلمان دوره ابتدایی

طی دهه گذشته مفهوم تعلق خاطر کاری به دلیل تاثیر گذاری زیاد بر نتایج عملکردی سازمان،بسیار مورد توجه پژوهشگران و کارگزاران حوزه مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی قرار گرفته است.این پژوهش به نقش و جایگاه تعلق خاطر کاری در بین معلمان دوره ابتدایی پرداخته است.عوامل مختلف (از جمله الزام های شغلی منابع شغلی،منابع شخصی) به عنوان پیش آیندهای تعلق خاطر کاری و همچنین عوامل مختلف از قبیل (تعهد سازمانی، رضایت شغلی، رفتار شهروندی سازمانی و...) به عنوان پیامد های تعلق خاطر کاری بیان شده اند. در خصوص تعلق خاطر و وفاداری کارکنان به کار و سازمان موسسه تحقیقاتی پژوهشی گالوپ نظر سنجی بی نظیری در ۱۱۴ کشور جهان با بیش از ده میلیون کارمند و مدیر به ۴۴ زبان زنده انجام و نتایج آن را در ۱۲ اصل مطرح نمود.تعلق خاطر کاری کارکنان موضوع مهمی برای مدیریت منابع انسانی در هر سازمانی است و بعنوان عامل اساسی در تعیین اثربخشی،نوآوری سازمانی و رقابت پذیری سازمان به حساب می آید زیر بنای توسعه هر کشوری از طریق آموزش و پرورش آن کشور نهاده می شود که ستون های اصلی آن را باید در آموزش ابتدایی جستجو کرد.این اهمیت به اندازه ای است که بی توجهی به آن ،آثار زیانباری را در ابعاد مختلف بر پیکره پیشرفت و تعالی هر سرزمینی بر جای می گذارد و تعلق خاطر کاری معلمان نیز تاثیر بسزایی در این مورد دارد.

کلیدواژه ها:

تعلق خاطر کاری ، معلمان دوره ابتدایی.