راهکارهای افزایش تربیت پذیری در بین دانش آموزان دوران ابتدایی در زمان پاندومی کرونا

هدف از انجام این مقاله راهکارهای افزایش تربیت پذیری دربین دانش آموزان دوران ابتدایی در زمان پاندومی کرونا می باشد که بااستفاده از منابع کتابخانه ای و روش توصیفی و تبیین به نگارش در آمده است.درابتدا مفهوم تربیت ، اهداف تربیت از دیدگاه قرآن و اسلام ، برخی از روش های تربیتی از دیدگاه قرآن ، مراحل تربیت ، ویژگی های نظام تربیت اسلامی و نقش خانواده ها در تربیت کودکان مورد بحث قرارگرفت. تربیت یعنی روش رفتاری و گفتاری دادن به غیر، طوری که این روش، ملکه ذهن او شود. کسی را تربیت کردن یعنی این که روش رفتاری و گفتاری به وی یاد داده شود. تربیت در بعد اخلاقی این است و اگر ملکه ذهن شد، بدین معنی است که هر وقت کاری انجام دهد بر اساس روش رفتاری و گفتاری می باشد که مربی به وی آموزش داده. اینجاست که می گویند: «مربی او را تربیت کرده است.» بنابراین ، با توجه به مطالب ارائه شده ، راهکارهای افزایش تربیت پذیری می تواند نقش بسزایی در بین دانش آموزان دوران ابتدایی داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد آن می پردازیم.

کلیدواژه ها:

تربیت پذیری ، دانش آموزان دوران ابتدایی ، پاندومی کرونا