راهکارهای افزایش مسئولیت پذیری دربین دانش آموزان دوره ابتدائی در زمان پاندومی کرونا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 443
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_056
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1400
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله،راهکارهای افزایش مسئولیت پذیری در بین دانش آموزان دوره ابتدائی در زمان پاندومی کرونا می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. درابتدا مفهوم مسئولیت پذیری،روش های آموزش مسئولیت پذیری به کودکان ونظریه پیرامون مسئولیت پذیری مورد بحث قرار گرفت.مسئولیت پذیری یکی از مهم ترین ویژگی های هر فردی است و تاثیر بسیار زیادی در نوع نگرش دیگران نسبت به شخصیت و عملکرد فرد دارد. اگر در هر محیطی به عنوان فردی مسئولیت پذیر شناخته شوید، دیگران به گونه دیگری بر روی شما حساب خواهند کرد و به بیان ساده تر دیگران بیش تر به شما اعتماد خواهند نمود.مسئولیت پذیری به عنوان تعهدی درونی از سوی فرد برای انجام مطلوب تمامی فعالیت هایی است که به وی سپرده شده است.راهکارهای افزایش مسئولیت پذیری می تواند کمک زیادی به دانش آموزان کند که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رضایت
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان،ایران