چگونه پشتیبانی مدیران را برای آموزش و بهسازی کارکنان جلب کنیم ؟
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 250
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MPES-9-1_005
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
عوامل متعددی در موفقیت و اثربخش بودن آموزش ها دخیل هستند. در این میان همواره به عواملی چون توجه به نیازهای واقعی نیروی انسانی، مشارکت فعال کارکنان در دوره ها، روشن بودن اهداف و محتوای برنامه، ایجاد انگیزه در نیروها برای شرکت در آموزش، روش های آموزش مناسب و ... تاکید می شود. اما آنچه که بسیار از آن غفلت می شود، نقش و مسئولیت مدیران در موفقیت و کاربست نتایج دوره های آموزشی است. انتظار بر این است که ظاهرا افراد پس از شرکت در دوره باید نتایج را به کار گیرند اما حقیقت امر این است که تحقق این امر مستلزم تدارک محیطی است که بتوان نتایج را به کار گرفت محیطی که علی القاعده باید توسط مدیران فراهم شود که اغلب این مهم صورت نمی پذیرد. نتایح یافته های پژوهشی نشان می دهد که عوامل و زمینه های متعددی در این زمینه به عنوان موانع جدی بروز می کنند؛ از جمله جدی نگرفتن آموزش ها توسط مدیران، تعارض بین فعالیت ها و وظایف جاری با آن چه که در دوره های آموزشی تدریس می شود، وابسته بودن کاربست نتایج به منابع ضروری نظیر زمان کافی، پول، نیرو، انرژی و ... که عمدتا بایستی صرف امور جاری گردد.
کلیدواژه ها:
آموزش و بهسازی منابع انسانی ، حمایت مدیران ، موانع حمایت مدیران ، نقش مدیران در آموزش و بهسازی منابع انسانی
نویسندگان
طلعت دیبا واجاری
استادیار دانشگاه پیام نور
اسدالله عباسی
استادیار دانشگاه پیام نور
کورش فتحی واجارگاه
استاد دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :