فرانک تاجمیری - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی.
پروین احمدی - دانشیار و عضو هیئت علمی، دانشگاه الزهرا.

توانمندسازی بهبود بخشیدن مداوم یک سری فعالیت است که دارای ابعاد و مولفه های مختلف است. در پژوهش حاضر سعی شده است که به شناخت دیدگاه هاو نظرات مربیان پیش دبستانی از نقش عوامل موثر بر توانمند سازی پرداخته شود. بدین منظور تعدادی از مربیان پیش دبستانی به روش نمونه گیری هدفمند و در دسترس انتخاب شده اند و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مصاحبه و به صورت فردی انجام شده است.پس از ضبط و پیاده سازی داده ها،کددهی آن ها با استفاده از نرم افزار AXQDA انجام شده است و سپس داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند.تحلیل داده ها بیان گر آن است که برای توانمندسازی مربیان هم عوامل سازمانی- مدیریتی و هم عوامل فردی باید مورد توجه قرار گیرند. می توان گفت مهم ترین مولفه های تاثیر گذار شامل موارد "مهارت آموزی، به روز بودن دانش، تفویض اختیار و انگیزه" هستند.همان طور که یافته های این پژوهش نشان می دهند، توجه به عوامل و ابعاد توانمندسازی هم از جانب مربیان و هم از جانب سازمان ضروری است .

بررسی نقش، توانمندسازی مربیان، پیش دبستانی