ویدا اندیشمند - استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، ایران.
محمود صیادی - دانشجو دکتری، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد واحد کرمان، ایران.

هدف اصلی پژوهش حاضر که به شیوه ی نمونه گیری و با بهره گیری از اسناد،مقالات مرتبط با موضوع در آذر ماه ۱۳۹۹ انجام گرفت شناسایی عوامل موثر در تاثیر گذاری آموزش وپرورش در توسعه ی اقتصادی است؛ نیروی انسانی و تربیت آن توسط آموزش و پرورش در پیشرفت و توسعه ی جوامع بسیار تاثیر گذار است، و به نوعی پیشرفت هرجامعه به واسطه ی نیروی انسانی متخصص و تربیت یافته ی آن است. بی توجهی به سرمایه گذاری در نیروی انسانی با نزول در پیشرفت اقتصادی رابطه ی مستقیم دارد،جدای از توجه به بحث سرمایه گذاری در تربیت نیروی انسانی عاملی به نام معلم به عنوان تربیت کننده نیروی انسانی تاثیر بسزایی دارد، همچنین توانمند سازی نیروهای نظام تعلیم وتربیت در همه ی ابعاد نیز بر تحقق اهداف تاثیر بسیار مثبتی خواهد گذاشت و توجه به بودجه ی مناسب با فعالیت های آموزش و پرورش در توسعه ی آن تاثیر گذار خواهد بود؛ براساس استنباط های انجام شده عوامل تاثیر گذار عبارت اند از: معلم، تربیت نیروی انسانی ماهر،اختصاص بودجه ی مناسب، تمرکز بر افزایش مهارت نیروهای آموزش و پرورش در همه ی ابعاد در واقع می توان نتیجه گرفت که باید نیروهای انسانی موثر در آموزش و پرورش علاوه بر داشتن مهارت و تخصص لازم باید از لحاظ مالی نیز تامین باید باشند تا بتواند در تربیت نیروی انسانی مورد آینده کشور کوشا باشد همچنین طرح های نظام آموزشی نیز در ردیف اول تخصیص بودجه قرار گیرد تا اجرای آن ها عقب نماند. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون جایگاه اقتصاد آموزش و پرورش در سند تحول پژوهشی صورت گیرد.

توسعه اقتصادی، آموزش وپرورش،سرمایه گذاری، تربیت اقتصادی،سرمایه انسانی.