واکاوی رفتار و نگرش کاربران در فضای آموزش مجازی و مقایسه آن قبل و بعد از بحران پاندمی کرونا
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF08_285
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 220
نویسندگان
دانشجوی دکتری کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
چکیده
پاندمی کرونا شرایطی را در جهان به وجود آورده ست که دیگر نمیتوان مثل گذشته از آموزش حضوری استفاده کرد. کل سیستم آموزشی از سطح ابتدایی تا دانشگاه ها در طول دوران قرنطینه مختل شده است. البته این شرایط بستری را برای توجه بیشتر به آموزش مجازی یا آنلاین فراهم کرده است. این مقاله تلاش میکند با بررسی مقالات داخلی و خارجی که در سال های ۲۰۱۹ و ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱ منتشر شده اند موضوع آموزش آنلاین را بازنگری کرده و مشکلات و موانع و همچنین ویژگی های الکترونیکی شدن آموزش را در دوران قبل و بعد از این همه گیری از نگاه و نگرش کاربران بررسی نماید . این شیوه آموزشی که اجرای آن گریز ناپذیر است در صورتی که به آن توجه بیشتری شود و در صورت فراهم ساختن زیر ساخت ها میتواند حتی بعد از پاندمی کووید ۱۹ به طور جدی ادامه پیدا کند.کلیدواژه ها
کرونا ، کووید ۱۹ ، آموزش مجازی ، آموزش الکترونیکمقالات مرتبط جدید
- اثرات زیست محیطی سوخت های فسیلی نیروگاه ها بر بحران ریز گردها
- جعبه ابزار بازاریابی خدمات پزشکی
- بررسی افسردگی و راهکار های موثر کاهش استرس در کودکان در دانش آموزان
- Technological Know-how and Application: On the Plausibility of Pure Mathematics Study Vis-à-vis Engineering Fields amongst others
- جایگاه سازمان و نهادهای بین المللی در تعاریف مفهومی حکمرانی خوب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.