اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی کدامند ؟

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF08_088

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش از نوع تحقیقات کتابخانه ای و توصیفی می باشد که مطالب آن از منابع در دسترس جمع آوری شده است دراین تحقیق به دنبال تعریف اختلالات یادگیری ،انواع اختلالات یادگیری در دانش آموزان و علایم آنها بیان شده است . براساس نتایج مطالعات و مطالب دردسترس اختلال یادگیری را اینگونه تعریف کرده ایم : یک اختلال یادگیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جدی در خواندن، حساب کرد ن و یا کلمه بند ی نوشتن به وجود می آید که انتظار نمی رود به یک فرد عادی نسبت داده شود. یک اختلال یادگیری نه یک اختلال یاد گیری است ونه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد میشود. اگر درست ارزیابی نشود تاثیر بالقوه ای روی عملکرد ناسازگارانه ی فرد دارد و در حوزه های چندگانه ی زندگی ضعف ایجاد مینماید . وقتی فرد ی مظنون به اختلال یادگیری میشود، یک ارزشیابی عصب روانشناختی توانایی ها ضروری است تا منبع مشکل را به علاوه در حوزه های توانایی عصب روانشناختی تعیین کند که میتواند به عنوان پایه ای برای فنون جبرانی و اختیارات درمانی باشد.

نویسندگان

سیدرستم خودکامه

کارشناسی آموزش ابتدایی و راهبر آموزشی مدارس ابتدایی عشایری استان کهگیلویه و بویر احمد