روشهای تدریس علوم اجتماعی در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONF08_085
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
کمک کردن به بچه ها در کاوششان در پی دانش یک هدف اساسی همه نوع آموزش است،مخصوصاآموزش مطالعات اجتماعی، که قسمتی از برنامه درسی مورد نظر برای تدریس شدن به بچه ها درباره ماهیت آنان،جهان و روابط انسانی است.بچه ها آگاهی از همه رشته های علومی اجتماعی را در امر یادگرفتن درباره انسان و جهان نیاز دارند. اما مدارس چگونه می توانند همه آن چیزهایی که برای دانستن و درک کردن جهان پیچیده وجود دارد را طوری که جهان ما از حقایق و اطلاعات پر شود به نوجوانان آموزش دهند؟ در این مقاله سعی کرده ایم پاسخ این سوال و خرده سوالهای مرتبط با آن را پیدا کنیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرزاد بهادرمنفرد
کارشناسی ارشد جغرافیا و مدیر آموزگار مدارس عشایری اداره آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد
اسماعیل نصرتی
کاردانی آموزش ابتدایی و مدیر آموزگار مدارس عشایری اداره آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد
سعید شفیعی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی و مدیر آموزگار مدارس عشایری اداره آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد