بررسی وضعیت محیط کلاس درس و مدرسه با سطح خلاقیت دانش آموزان استعداد درخشان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی، دوره: 10، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_MPES-10-2_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 226
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی ، مدرس دانشگاه پیام نور
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
پژوهش حاضر جزو پژوهشهای توصیفی–پیمایشی است که با هدف بررسی خلاقیت دانش آموزان استعداد درخشان مقطع دبیرستان در محیط کلاس درس انجام پذیرفت. جامعه آماری این پژوهش ۱۱۵۲ نفر دانش آموزان استعداد درخشان دبیرستان های بروجرد و خرم آباد بود که براساس جدول نمونه گیری مورگان تعداد ۲۸۸ نفر دانش آموز (۱۴۴ پسر و ۱۴۴ دختر) با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد خلاقیت (روایی ۸۹.۴۷)، پرسشنامه استاندارد محیط کلاس (روایی ۹۰.۳۰)، پرسشنامه استاندارد جو مدرسه (روایی ۹۱%) و پرسشنامه محقق ساخته (روایی ۸۷.۹۰) استفاده گردید. براساس نتایج پژوهش کلیه فرضیات تایید شد بر این اساس میزان خلاقیت دانش آموزان بالاتر از حد متوسط جامعه مورد بررسی و نگرش آن ها نسبت به محیط کلاس و درس مطلوب بود و میزان خلاقیت دانش آموزان دختر بیشتر از دانش آموزان پسر و نگرش دانش آموزان پسر نسبت به محیط کلاس و مدرسه مطلوب تر از دانش آموزان دختر بود.کلیدواژه ها
خلاقیت, استعداد درخشان, محیط کلاس, مدرسه, دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.