ارتباط بین علائم وسواسی و حساسیت اضطرابی با اضطراب کرونا در دانشجویان دختر

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین علائم وسواسی و حساسیت اضطرابی با اضطراب کرونا در دانشجویاندختر بود. روش این مطالعه توصیفی -همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دختردانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بودند. نمونه پژوهش حاضر شامل ۱۰۰نفر از دانشجویان جامعه مذکور بود که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شد. به منظور جمع آوریداده ها از مقیاس اضطراب بیماری کرونا (CDAS)، پرسشنامه حساسیت اضطرابی (ASI) و سیاهه ی وسواسی اجباری مادزلی (MOCI) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه صورت گرفت. یافته ها نشان داد که بین حساسیت اضطرابی (P<۰/۰۱, r=۰/۳۸) و علائم سواسسی (P<۰/۰۱, r=۰/۴۹۲) با اضطراب کرونا در دانشجویان دختر رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که حساسیت اضطرابی و علائم سواسی ۳۷/۸ درصد توانایی تبیینپیش بینی اضطراب کرونا در دانشجویان دختر را دارند. در مجموع براساس نتایج قابل بیان است که علائموسواسی و حساسیت اضطراب می توانند اضطراب کرونا در دانشجویان دختر را به طور معناداری پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

اضطراب کرونا ، علائم وسواسی ، حساسیت اضطرابی