رابطه انگیزه تحصیلی و کمال گرایی دانش آموزان با اضطراب امتحان و دلبستگی با توجه به نقش واسطه ای تعلل ورزی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین همایش ملی علمی دانشجویی روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: CPSSUMA01_076
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 400
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صابر کرمی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

کریم افشاری نیا

استادیار روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه انگیزه تحصیل وکمالگرایی دانش آموزان با اضطراب امتحان و دلبستگی با توجه به نقشواسطه ای تعلل ورزی انجام شده است. و روش آن مروری وکتابخانه ای است. این مقاله در نظر دارد به تعریف اصطلاحات موردنظر بپردازد، اهمیت و ضرورت آن را بیان کند و پژوهش هایی که توسط محققان دیگر انجام شده است را مورد بررسی قراردهد. هر ساله دانشآموزان زیادی با وجود توانایی و استعداد خوب برای ادامه تحصیل، دچار افت تحصیلی می شوند و در برخیموارد نیز عده ای مجبور به ترک تحصیل می شوند.کثرت پژوهش های انجام شده در دهه های اخیر به خوبی بیان کننده اهمیتو توجه خاص کشورهای مختلف به این موضوعات است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزه تحصیلی و کمالگرایی دانشآموزان با اضطراب امتحان و دلبستگی با توجه به نقش واسطه ای تعلل ورزی می باشد که می تواند دانش آموزان را در فرایندیاددهی یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها

اضطراب امتحان، انگیزه تحصیلی، تعلل ورژی، دلبستگی، کمالگرایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.