بررسی تاثیر آموزش تلفیقی از طریق فیلم آموزشی و کارت های تصویری بر رضایتمندی بیماران تحت کولونوسکوپی

پیش زمینه و هدف: کولونوسکوپی مهم­ترین روش تشخیصی و درمانی برای بیماری­های کلورکتال است. میزان رضایتمندی بیماران از چنین پروسیجرهای تهاجمی یک معیار مهم برای ارزیابی کیفیت مراقبت های بهداشتی است. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر آموزش تلفیقی از طریق فیلم آموزشی و کارت­های تصویری بر رضایتمندی بیماران تحت کولونوسکوپی بود.مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی ۱۸۰ بیمار سرپایی کاندید کولونوسکوپی مراجعه کننده به بیمارستان امام خمینی ارومیه در سال ۱۳۹۷ انجام شده است. نمونه­ها با روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه کنترل و مداخله تخصیص داده شدند. فیلم آموزشی و کارت­های آموزشی در مورد کولونوسکوپی قبل از کولونوسکوپی و در روز کولونوسکوپی برای بیمار کاندید کولونوسکوپی نمایش داده شد و اطلاعات تکمیلی ارائه و سوالات بیمار پاسخ داده شد. رضایتمندی بیماران بعد از مداخله در دو گروه توسط پرسشنامه ۹-GHAA بررسی شد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها، از نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و روش های توصیفی و استنباطی استفاده گردید.یافته ها: میانگین نمره رضایتمندی در گروه مداخله ۵/۰۳±۴۶/۰۷ و در گروه کنترل ۷/۹۴± ۲۴/۷۲ بود، نتایج آزمون آماری تی مستقل نشان داد که بین میانگین نمره رضایتمندی بیماران اختلاف معنی داری بین دو گروه بعد از مداخله وجود دارد (p≤۰۰۰۱/۰).بحث و نتیجه گیری: با توجه به اینکه آموزش تلفیقی از طریق فیلم آموزشی و کارت­های تصویری باعث افزایش معنی دار رضایت بیماران گردید، لذا پیشنهاد می گردد که پزشکان متخصص محترم کولونوسکوپی کننده، ریاست بیمارستان ها و همچنین دفاتر پرستاری و سوپروایزرهای آموزشی بیمارستان ها جهت ارتقاء کیفیت مراقبت و رضایت بیماران، به کارگیری چنین روش هایی، قبل از انجام پروسیجرهای اضطراب آور مدنظر قرار دهند

کلیدواژه ها:

آموزش تلفیقی ، رضایتمندی ، کولونوسکوپی