پیوند مباحث آموزشی با فعالیت های هنری و بررسی تاثیرات آن روی مهارت های اجتماعی کودکان

تعلیم و تربیت یکی از اساسی ترین موضوعات جوامع بشری است که زیرساخت های تعالی همه جانبه ی کشورها را فراهم می کند. گنجاندن مطالب فرهنگی و اجتماعی در کنار محتوای آموزشی و تناسب روش آموزش با سن و علاقه مند ی های دانش آموزان ، علاوه بر یادگیری مطالب درسی، بهبود سلامت روان دانش آموزان را نیز فراهم می کند. هدف از نگارش مقاله بررسی پیامدهای آموزش محتوای درسی در خلال انجام کارهای هنری است. داده ها از اسناد، مقاله ها و کتاب های معتبر برگزیده شده اند . یافته های پژوهش نشان داده اندکه هنگام انجام کار هنری دانش آموز در تولید محتوای آموزشی حضور فعال دارد؛ که این امر منجر به درک عمیق محتوا می شود. علاوه بر آن با ادغام هنر، افراد در کنار محتوای آموزشی، غیرمستقیم به تمرین مهارت های اجتماعی همچون حل مساله، تصمیم گیری، همکاری، همدلی و خلاقیت می پردازند. نتیجه گیری ترکیب مطالب درسی در قالب های هنری، منجر به رشد شناختی (درک محتوای آموزشی) و شایستگی های اجتماعی دانش آموزان می شود

کلیدواژه ها:

آموزش ، هنر ، مهارت های اجتماعی