تحلیل محتوای توصیفی تصاویر کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی بر اساس معیار عدالت جنسیتی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CPESCONF10_017
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 2584
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علیرضا آذرسا

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

کیوان میر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

سجاد سالارنیک

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

چکیده

هدف پژوهش حاضر بازنمایی عدالت جنسیتی در کتاب علوم تجربی پایه دوم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ و همچنین بررسی میزان توجه به عدالت جنسیتی به تفکیک هردو جنسیت براساس برابری تعداد تصاویر دارای دختر و پسر می باشد .روش پژوهش حاضر تحلیل محتوای توصیفی است. روش جمع آوری داده ها به صورت کمی بوده است. جامعه آماری شامل تصاویر دارای دانش آموز در کتاب مذکور است. نمونه آماری برابر با جامعه آماری در نظر گرفته شده است. ابزار پژوهش فرم تحلیل محتوای توصیفی تصاویر است. داده های پژوهش حاکی از آن است که تصاویر کتاب مذکور به طور تقریبا یکسان به جنسیت دختر و پسر پرداخته است و تبعیض جنسیتی قابل توجهی مشاهده نشد. نتایج این پژوهش متفاوت از نتایج پیشینه است؛ بنابراین عدالت جنسیتی در کتاب علوم تجربی دوم ابتدایی در سال۱۳۹۹-۱۴۰۰ بیشتر رعایت شده است.

کلیدواژه ها

کتاب علوم تجربی دوم ابتدایی ، عدالت جنسیتی ، تحلیل محتوا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.