تاثیر مداخله ذهن آگاهی بر اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دارای اعتیاد به اینترنت
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF10_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 503
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنائی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران
چکیده
در سالهای اخیر افزایش معنیدار استفاده از رسانه های اجتماعی و اینترنت سبب شده است که اثرات کوتاه مدت وبلند مدت زیادی از این شبکه ها و فعالیت در آنها حاصل شود که یکی از این مشکلات کاهش اعتیاد به اینترنت دانش آموزان است، بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی یک دوره مداخله بهوشیاری مبتنی بر کاهش استرس بر میزان اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دارای اعتیاد به اینترنت انجام شد. پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون به همراه کنترل و ۸ هفته انجام شد. با روش نمونه گیری در دسترس یک مدرسه در شهر شیراز انتخاب و ۴۰ نفر بر اساس پرسشنامه اعتیاد به اینترنت مشخص شده و در دو گروه گواه و آزمایش قرار گرفتند. برای گروه آزمایش ۸ جلسه مداخله بهوشیاری بر اساس روش کابات زین انجام شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ استفاده شد. داده ها با تحلیل مانووا و آزمون تعقیبی بونفرونی مورد آنالیز قرار گرفتند. تحلیل مانووا و لامبدای ویلکز نشان داد که یک دوره مداخله مبتنی بر بهوشیاری سبب کاهش اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان میشود و تفاوت بین گروه های تجربی و کنترل را معنیدار کرده است، همچنین نتایج آزمون تعقیبی بونفرونی نشان داد که مرحله پس آزمون گروه تجربی با پیش آزمون تجربی و کنترل و پس آزمون گروه کنترل تفاوت آماری معنیداری دارد. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که انجام یک دوره مداخله بهوشیاری مبتنی بر کاهش استرس سبب کاهش اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان شده است.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی، اعتیاد به اینترنت، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.