اثربخشی تئاتر درمانی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر اضطراب ،افسردگی و استرس در نوجوانان ۱۱ تا ۱۳ سال
محل انتشار: همایش ملی تئاتر و ارتباط فرهنگی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 472
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCTHC01_026
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1400
چکیده مقاله:
نوجوانان ۱۱ تا ۱۳ سال که در اواخر دوران کودکی و اوایل دوره نوجوانی هستند به خاطر ماهیت انتقالی زندگیشان همواره در معرض اضطراب و استرس بوده و فشارهای روانی زیادی را تجربه می کنند. افراد در سنین نوجوانی دارای مشکلات عاطفی و روان شناختی می باشند، زیرا در این سن احساس اضطراب، افسردگی و استرس بیشتری را تجربه می کنند. هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی تئاتر درمانی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر اضطراب ،افسردگی و استرس در نوجوانان ۱۱ تا ۱۳ سال است. روش پژوهش نیمه آزمایشی دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون است. دستاوردهای پژوهش گویای این است که تئاتردرمانی مبتنی بر نظریه چند وجهی لازاروس می تواند با تغ ییر فرایند و محتوای شناخت ها و ارتقاء مهارت های شناختی، عاطفی و رفتاری بر خودهای ممکن، منبع کنترل و کاهش استرس و افسردگی و اضطراب تاثیرگذار باشد. یافته ها نشان داد که تفاوت معناداری بین دو گروه آزمایش و گواه در خرده مقیاسهای علائم اضطرابی، استرس و افسردگی وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیبه عبدالهی مشکنلو
رئیس هیئت رئیسه موسسه خیریه مهر پویش پرواز و پژوهشگر
علی خوش گفتار
کارشناس رادیولوژی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی - مدیر عامل موسسه خیریه مهر پویش پرواز