CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاریخ آموزش طراحی معماری در دانشگاه شهید بهشتی (دانشگاه ملی ایران)، مرحله تکوین

عنوان مقاله: تاریخ آموزش طراحی معماری در دانشگاه شهید بهشتی (دانشگاه ملی ایران)، مرحله تکوین
شناسه ملی مقاله: JR_SOFEH-26-3_002
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهرداد قیومی بیدهندی - دانشیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
یحیی سپهری - دانشجوی کارشناسی ارشد مطالعات معماری، دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی

خلاصه مقاله:
دانشکده معماری دانشگاه ملی ایران دومین مدرسه معماری ایران است که در سال ۱۳۳۹ش هم زمان با تاسیس دانشگاه ملی ایران آغاز به کار کرد. پس از دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران، دانشکده معماری دانشگاه ملی ایران اهمیت بسیاری در تاریخ آموزش معماری در ایران دارد. بررسی تاریخ آموزش معماری در این دانشکده مراحل و جنبه ها و حوزه های گوناگونی دارد و دوره های مختلفی را شامل می شود. در این مقاله، به مهم ترین درس در برنامه آموزش معماری یعنی طراحی معماری   در اوان تاسیس این دانشکده می پردازیم. هدف این مقاله عرضه روایتی منسجم از آموزش طراحی معماری در دوره تکوین دانشکده، بدون تحلیل و تفسیر، است. منابع این تحقیق بر دو دسته شفاهی و نوشتاری است. اولین استادان دانشکده معماری در دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران تربیت شده و تحصیل خود را در دانشگاه رم تکمیل کرده بودند. آنان شیوه ای از آموزش طراحی معماری اختیار کردند که بیشتر برگرفته از شیوه آموزش معماری در دانشکده هنرهای زیبا و مدرسه بوزار پاریس بود که آن را با نظام آموزش دانشگاه ملی تنظیم کرده بودند. از سومین سال تاسیس دانشکده، به تدریج استادان جدیدی به دانشکده پیوستند و آموزش معماری دانشکده را دگرگون کردند. تا پایان دهه ۱۳۴۰ش، برنامه جدید استوار شده، دوره تکوین دانشکده معماری دانشگاه ملی ایران به پایان رسیده، و شخصیت این دانشکده شکل گرفته بود. روش این مقاله تاریخی است و در آن از فنون تاریخ شفاهی بهره گرفته ایم.

کلمات کلیدی:
تاریخ آموزش معماری, طراحی معماری, دانشکده معماری, دانشگاه ملی ایران, دانشگاه شهید بهشتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1304476/