اهمیت قصه گویی و نمایش خلاق در افزایش یادگیری کودکان دبستانی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 968

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEB04_001

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1400

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی و اجرای راهکارهای موثر بر یادگیری دانش آموزان پایه اول ابتدایی و تقویت مهارت خواندن آنان می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی بوده و به روش اقدام پژوهی انجام شده است و سعی شده است که با ابزار مشاهده و مصاحبه و مطالعه منابع علمی مختلف و ارائه راهکارهای متنوع به تقویت توان یادگیری دانش آموزان بپردازد. مسئله این بود که در هنگام تدریسوآموزش دانش آموزان توجه و تمرکز لازم را نداشتند و به سرعت خسته می شدند محیط کلاس کسالت بار بود بعد از تدریس برخی از آنها محتوای درس را کاملا یاد نگرفته بودند. و می بایست دوباره تدریس تکرار شود. یافته های پژوهش ها حاکی از این امر است که یادگیری انسان در گرو نشاط و شادابی و هیجانات مثبت اوست و خلاقیت و شکوفایی استعدادها وابسته به نشاط و انبساط روحی است میخواستم دریابم که چگونه می توان کلاسی شاد و با نشاط داشت که در آن دانش آموزان با انگیزه و علاقه بیشتری در فعالیت های کلاسی مشارکت نمایند و یادگیری عمیق تری داشته باشند؟ بنابراین با صحبت با همکاران و اولیای دانش آموزان و مشاهده رفتارهای دانش آموزانم و مطالعه پژوهش های محققین به راهکارهای متنوعی دست یافتم. با اجرای راهکارهایی مانند: فعالیتهای آموزشی و سرگرم کننده به صورت گروهی ، قصه گویی و نمایش خلاق سعی در تغییر وضع موجود و دستیابی به وضعیت مطلوب نمودم. پژوهش ها حاکی از آن است که در طول تاریخ قصه گویی برای افراد جذابیت داشته است و نیز برای کودکان یک شیوه تربیتی محسوب می شود. داستان و قصه گویی نقش بسیار مهمی در تکوین شخصیت و تقویت مهارت های زبانی و پرورش قدرت تخیل و تفکر آنان دارد. با انتخاب قصه های مناسب می توان ارزش های اخلاقی و مهارت های زندگی را به کودکان آموزش داد. شایان ذکر است که با راهکارهای اجرا شده نتایج چشمگیری به دست آمد. از جمله نتایج به دست آمده می توان به موارد زیر اشاره نمود:۱ -افزایش نشاط و سرزندگی در محیط کلاس ۲ -افزایش علاقه و توجه دانش آموزان به یادگیری مباحث-۳ تقویت و بهبود توان یادگیری دانش آموزان و مهارت خواندن و نوشتن آنان.

نویسندگان

سعیده سیفعلی عباس آبادی

کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش- تعلیم وتربیت اسلامی. آموزگار مدرسه ابتدایی.