علی محبی - هیئت علمی دانشگاه علوم انتظامی امین
علی اکبر چراغی - درون سازمانی

زمینه و هدف: امروزه مدیران، آموزش و پیشرفت منابع انسانی را از حیاتی ترین وظایف خود در راه بازسازی سازمان ها می دانند و در این زمینه اقدام های زیادی انجام می دهند و با ارائه آموزش، دانش و مهارت های حرفه ای به کارکنان، اثربخشی آنان را ارتقا بخشیده و عملکرد شغلی ایشان را با اهداف سازمان هماهنگ می کنند. هدف اصلی این پژوهش، تعیین میزان اثربخشی آموزش دروس تخصصی دوره آموزشی رسته اطلاعات در آموزشگاه های علمی- تخصصی نیروی انتظامی (مورد مطالعه: دانش آموزان مرکز آموزش شهید چمران کرج) است. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش، دانش آموختگان دوره درجه داری رسته اطلاعات در آموزشگاه شهید چمران کرج، به تعداد ۱۶۸ نفر و حجم نمونه آماری براساس فرمول کوکران ۱۱۶ نفر برآورد شد و نمونه ها به روش نمونه گیری تصادفی ساده، انتخاب شدند. ابزار سنجش، پرسش نامه محقق ساخته با استفاده از الگوی «کرک پاتریک» بود که روایی آن با استفاده از نظر صاحب نظران و پایایی آن به وسیله ضریب آلفای کرونباخ تایید شد. یافته ها و نتایج: نتایج پژوهش نشان داد، میزان رضایت دانش آموختگان از صلاحیت استادان، خوب و رضایت از کیفیت دوره، در سطح متوسط است. همچنین میزان یادگیری فراگیران در دوره، در سطح بسیارخوب ارزیابی شد. با این وجود، کیفیت عملکرد رفتاری دانش آموختگان هم از نظر فرماندهان و هم از نظر دانش آموختگان در سطح متوسط است.

پیشگیری از سرقت, چالشها, تهران بزرگ, راهکارها, سرقت, نگهبان محله