بررسی تاثیر تعارض زناشویی بر نگرانی های دوران بارداری: نقش میانجی بهزیستی روان شناختی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 332
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FCP-10-2_008
تاریخ نمایه سازی: 10 آبان 1400
چکیده مقاله:
درگیر شدن در تعارض و اختلافات زناشویی در دوران پر تنیدگی بارداری، دارای اثرات فراوانی است که میتوان با گسترش بهزیستی روان شناختی زنان باردار، آن ها را در برابر تنشهای روانی پایدار کرد، ازاین روی هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر تعارض زناشویی بر نگرانیهای دوران بارداری با نقش میانجی گر بهزیستی روان شناختی بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری همه زنان باردار ۱۸-۴۰ ساله مراجعهکننده به دفتر پزشک کارآزمودگان زنان و زایمان، بیمارستانها و مراکز بهداشت شهر مشهد در نیمه نخست سال ۹۹-۹۸ بود؛ نمونه آماری شمار ۱۵۰ زن باردار است که به روش نمونهگیری در دسترس و بر پایه جدول مورگان انتخاب شده و موردبررسی قرار گرفتند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه استاندارد تعارضات زناشویی بازنگری شده- ۵۴ پرسشی (۱۳۸۸)، پرسشنامه نگرانیهای دوره بارداری (آلدرسی و لین، ۲۰۱۱) و همچنین پرسشنامه بهزیستی روان شناختی (ریف، ۲۰۰۲) استفاده شد. دادههای جمع آوری شده، با به کارگیری مدلیابی معادلات ساختاری (SEM) به وسیله نرم افزار Spss۲۳ و Lisrel ۸.۸ تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد با توجه مقادیر ضریب مسیر و T، تعارض زناشویی بر نگرانی دوران بارداری اثر مستقیم و معنادار دارد (۶۸/۰ و ۴۸/۷=T)؛ به عبارت دیگر هرچقدر تعارض زناشویی بالا رود نگرانی هم بالا میرود (۰۱/۰>P). از سویی نتایج پژوهش نشان داد تعارض با بهزیستی روان شناختی اثر معکوس دارد (۶۹/۰- و ۸۲/۷-=T)؛ یعنی هرچقدر تعارض بالا رود بهزیستی روان شناختی پایین میآید. با توجه به نتایج پژوهش میتوان گفت که تعارض زناشویی افزون بر اینکه میتواند عامل خطری برای نگرانیهای دوران بارداری باشند، میتواند از راه بهزیستی روان شناختی اثر غیرمستقیمی بر تراز نگرانیهای دوران بارداری بگذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساناز عینی
دکترای روانشناسی تخصصی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
محمد نریمانی
استاد ممتاز گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
صغری سعادتمند
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
متینه عبادی
کارشناس ارشد روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :