طراحی مدل تقویت ماندگاری سازمانی کارکنان دانشپایه: با استفاده از فن دلفی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCARE-7-23_008

تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1400

چکیده مقاله:

یکی از اساسی ترین و مهم ترین چالش های پیش روی سازمان-ها، افزایش نیاز به کارکنان دانشپایه در سال های آینده است. پژوهش حاضر با هدف کشف چگونگی مدل مفهومی تقویت ماندگاری سازمانی کارکنان دانشپایه با تاکید بر شیوههای مدیریت منابع انسانی سازماندهی شد. یافتن عوامل منابع انسانی موثر بر ماندگاری کارکنان دانشپایه با رویکرد کیفی انجام پذیرفت که در آن، چارچوبی از پیش تعیین شده مانند نظریه یا مدل وجود نداشت و این چارچوب بر اساس داده های گردآوری شده، طراحی شد. برای انجام پژوهش، ابتدا از طریق مطالعه سوابق پژوهش های پیشین، شناخت نسبتا جامعی از ادبیات موجود در این زمینه حاصل شده و بر همین اساس نیز فهرستی مقدماتی از عوامل منابع انسانی اثرگذار بر ماندگاری سازمانی کارکنان دانشپایه فراهم شد. سپس این عوامل با روش دلفی تکمیل و نهایی شد. یافتههای بهدست آمده نشان میدهد که برنامههای منابع انسانی شامل توسعهی مهارتها، حقوق و مزایا، فرصت مشارکت، حمایت سازمانی و عدالت رویهای، از طریق متغیرهای رضایت شغلی، تعهد سازمانی و اعتماد به مدیران میتوانند قصد ماندن کارکنان دانشی را پیشبینی کنند.

کلیدواژه ها:

شیوه های مدیریت منابع انسانی ، فن دلفی ، قصد ماندن ، کارکنان دانشپایه ، ماندگاری سازمانی

نویسندگان