نقش اشتیاق کاری در رابطه کامیابی در کار با تعهد به تدریس، رضایت شغلی و احساس تعلق شغلی: ارائه ی الگوی خودگردان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، دوره: 9، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_SCARE-9-30_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 427
نویسندگان
دانشجوی دکترای روانشناسی صنعتی و سازمانی دانشگاه اصفهان
استاد گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان
استاد گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان
چکیده
هدف: کامیابی در کار، از پایه های نوین مفهومی در روانشناسی سازمانی مثبت است. داشتن انرژی و تمایل در به کارگیری دانش و مهارت در انجام وظایف شغلی(کامیابی) از عوامل مهم زمینهساز در ارتقای نگرشهای شغلی است. پژوهش حاضر، به تبیین نقش اشتیاق کاری در رابطه کامیابی در کار و نگرشهای شغلی معلمان، شامل تعهد به تدریس، رضایت شغلی و احساس تعلق شغلی پرداخته است.روش: نمونه پژوهش حاضر،۱۳۰ زن شاغل در مدارس دولتی متوسطه دوم شهر اصفهان بوده که به روش خوشه ای انتخاب شده اند. پرسشنامههای پژوهش حاضر این موارد بوده اند: پرسشنامه کامیابی در کار(پوراث و همکاران، ۲۰۱۱)، پرسشنامه اشتیاق معلم(کلاسن، یردلن و دورکسن ، ۲۰۱۳)، پرسشنامه رضایت شغلی معلم(پوماکی و همکاران، ۲۰۱۰)، پرسشنامه تعهد معلم(چان و همکاران، ۲۰۰۸) و پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه(اسکالویک و اسکالویک، ۲۰۱۱). پایایی ابزارها، با روش انسجام درونی ابزار مورد تایید قرار گرفت. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۰ و AMOS-۲۰، تحلیل شدند.یافته ها: نتایج آماری حاکی از لزوم استفاده از آزمون حداکثر درست نمایی(ML) در روش درست نمایی مقاوم ساتورا بنتلر بود. نتایج تحلیل خودگردان در الگوی نهایی پژوهش حاکی از برازش مناسب الگوی نهایی بود. در این الگو، رابطه غیر مستقیم بین کامیابی و نگرشهای شغلی با حضور اشتیاق معلم معنادار بود.نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر، لزوم سرمایه گذاری در ایجاد شور و شوق در معلمان به عنوان تربیت کنندگان نسل آینده را در راستای بهبود نگرش های شغلی جریان ساز همچون تعهد به تدریس، رضایت شغلی و احساس تعلق شغلی نشان می دهد. اگر انرژی و تمایل به کارگیری آموزه های دانشگاهی در کار(کامیابی در کار) با احساس برانگیختگی و عواطف مثبت شناختی، اجتماعی و هیجانی(اشتیاق معلم) همراه شود، میتواند سبب ایجاد نگرش هایی همچون تعلق خاطر و تعهد و افتخار به شغل معلمی گردد که تاثیرات آن در محیط های آموزشی قابل مشاهده خواهد بود.کلیدواژه ها
شتیاق معلم, تحلیل خودگردان, کامیابی در کار, نگرش شغلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.