تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی به روش ویلیام رومی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_484
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 318
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد تبریز
چکیده
هدف از این پژوهش تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن بر مبنای الگوی ویلیام رومی در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۹۹ است جامعه آماری مدنظر ما در پژوهش، کتاب علوم پایه ششم ابتدایی، نمونه آماری کل کتاب علوم بود؛ واحد مطالعه درس های مندرج در کتاب و واحد تجزیه و تحلیل متن، پرسش و تصاویر بود که میزان فعال و غیرفعال بودن آنها مورد بررسی قرار گرفت و ضریب درگیری آنها به وسیله فرمول ویلیام رومی مشخص شد. کتاب علوم در دوره ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است که باعث یادگیری راه های شناخت دانش آموزان از جهان طبیعی می شود؛ هم چنین دانش آموزان را با اصول کلی چهار زمینه علوم تجربی( علوم فیزیکی، زیستی، زمین و بهداشت) آشنا می کند. نتایج به دست آمده نشان می دهد که متن کتاب متنی فعال و پویاست که فراگیران را به پژوهش دعوت می کند. تصاویر کتاب نیز به صورت فعال ارائه شده ولی پرسش های کتاب بیش از حد فعال بودند که شیوه ارائه مناسبی نیست.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، علوم، ششم، فعال و غیر فعال، رومیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.