چگونه توانستم با توجه به اهداف دوره ی ابتدایی در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ، مهارت خوانداری و نوشتاری دانش آموزانم راتقویت کنم؟

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_476
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 343
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم چاهه

آموزگار، رشته تحصیلی : علوم تربیتی(مدیریت آموزشی) آموزش و پرورش استان تهران منطقه ۴

چکیده

خواندن و نوشتن یکی از اصلی ترین ابزارهای یادگیری است و از مهمترین مهارت های است که دانش آموزان در دوره ابتدایی به آن دست می یابند.مهارت در خواندن ونوشتن از مهمترین نیازهای یادگیری دانش آموزان است. پژوهش حاضر با توجه به اهداف دوره ی ابتدایی درراستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش با هدف تقویت مهارت خوانداری و نوشتاری وکسب توانمندی در خواندن وکشف راه کارهایی برای بهتر نوشتن و پی بردن به نقش خواندن در یادگیری دروس دیگر همراه با تقویت اعتماد به نفس ورسیدن به خودباوری در دانش آموزان کلاس دوم با جامع آماری ۴۰دانش آموز در آموزش وپرورش منطقه ۴تهران به انجام رسیده است.پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهی صورت گرفته است . برای جمع آوری اطلاعات با توجه به موضوع ،روش های مصاحبه و مشاهده و پرسش انتخاب شد. به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده از سه الگوی روش شش پرسش (چرا؟چه وقت؟چه کسی ؟کجا؟چه چیزی؟چگونه؟) و الگوی ترسیم مفاهیم والگوی تجزیه وتحلیل اطلاعات بهره گرفته شده است.نتایج به دست آمده از این تحقیق نشان می دهد که پس از اجرای کامل طرح ها و برنامه و استفاده از نظریات به این نتیجه رسیدم که می توانم با توجه به اهداف دوره ابتدایی در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ،مهارت خوانداری ونوشتاری دانش آموزانم را تقویت کنم؟

کلیدواژه ها

خوانداری -نوشتاری - دانش آموزان- اهداف دوره ابتدایی- تحقق سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.