بررسی تاثیر کاربرد آموزش هوشمند بر یادگیری دانش آموزان کلاس های چند پایه و چالش های موجود

در جهان پر از تغییر و تحول که همه ی امور همواره درحال پیشرفت هستند، نظام آموزش و پرورش نیز نیازمند رشد و توسعه و بازنگری در سیاست های کلی خود می باشد از جمله استفاده از فناوری نوین اطلاعات و به طور کلی هوشمند سازی یکی از این موارد ضروری می باشد، مدارس چند پایه نیز یکی از زیر مجموعه های این سیستم نباید مورد غفلت و عدم توجه قرار گیرد. مدارس چندپایه همواره به جهت قرارگیری در موقعیت های جغرافیایی که مناطق محروم و دور افتاده محسوب می شوند با پیشفرض تعداد کم دانش آموزان و عدم توقع ساکنین، برنامه ارتقاء آموزشی چندانی برای این مدارس در نظر گرفته نمی شود، در صورتی که کلاس های چند پایه به جهت تکثر پایه ها در یک کلاس که آموزش یکدست نیست، در این مدارس به کارگیری فناوری اطلاعات و آموزش هوشمند بیشتر از مدارس شهری و تک پایه مورد نیاز است. اگرچه ضرورت های هوشمند سازی مدارس چندپایه مطرح است اما چالش های موجود پیش رو نیز باید مورد توجه قرار گیرد، در همین راستا با روش پیمایشی، مطالعات اجمالی و بررسی های صورت گرفته شده در این مقاله تلاش هایی صورت گرفت تا ضرورت ها، چالش ها و فرصت های موجود را گردآوری کنیم.

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند ، آموزش ، یادگیری ، کلاس چندپایه ، فناوری اطلاعات ، عدالت آموزشی