فرزانه کیانی - کارشناس ارشد فقه و حقوق-معلم -
نیما دانشور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی-
ناهید دارگوش - کارشناس علوم اجتماعی،
یاور صالحی لنده - کارشناس تربیت بدنی-معلم-

اینجانب دبیر مدرسه راهنمایی کیانی قلعه سرد هرسال هنگام تدریس درس جغرافیا پایه اول راهنمایی که درباره موقعیت ایران درجهان ومنطقه ومبحث اصلی آن نوع آب وهوای ایران و آشنا شدن با سه ناحیه آب وهوایی کشور است.متوجه مشکل یاد گیری دانش آموزان در این پایه بودم وامسال وضعیت بدتر از سال های گذشته بود.با توجه به اینکه مهم ترین مسئله در آموزش این درس تشخیص آب وهوای سه ناحیه با خصوصیات جداگانه است بعد از تدریس فصل اول وبا توجه به اینکه منطقه ما در ناحیه آب وهوای کوهستانی قرار دارد درشروع تدریس این ناحیه متوجه شدم دانش آموزانم مطالب را خوب یاد نمی گیرند ومطالب را طوطی وارحفظ می کنند وهنگام پرسش جواب های ناقص ویا اشتباه می دهند.به همین علت تصمیم گرفتم که مشکل را حل کنم بصورتی که دانش آموزانم به سطح آموزشی مورد انتظار برسند ومهارت لازم را همراه با توانایی یاد گیری کسب کنند.

جغرافی،نقشه،همیاری