ارزشیابی وسنجش خوانایی کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی براساس پنج فرمول فرای,گانینگ,فلش,مک لافلین وکلوز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_345
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
چکیده
هدف ازتحقیق حاضر سنجش خوانایی کتاب فارسی ششم ابتدایی (چاپ( ۱۳۹۷براساس روش های فلش,گانینگ فوگ ,مک لافلین, پاور,سامنروکرل وفرایدمی باشد. برای اجرای این روش ها محتوای کتاب به سه بخش مختلف تقسیم گردیده وازهربخش بطورتصادفی یک درس وازهر درس صدکلمه انتخاب گردید. تجزیه وتحلیل اطلاعات نشان داداولا:اصل سادگی به دشواری رعایت نشده است.ثانیا:قدرت خوانایی کتاب مناسب کلاس ششم ابتدایی نمی باشدبلکه براساس روش فرایدوفلش برای سال های اخردانشگاه وروش های گانینگ فوگ, پاور ,سامنر وکرل برای کلاس نهم وروش مک لافلین برای کلاس هشتم مناسب است.کلیدواژه ها
سنجش خوانایی,فارسی ششم.فرمول خوانایی فلش,مک لافلین ,فراید .مقالات مرتبط جدید
- بازیابی پیوند بین فیزیک و زیست شناسی در آموزش متوسطه با استفاده از فناوری های نوین و روش های آموزش چندرشته
- اهمیت نقش مدیران آموزش دیده در محیط های کار بویژه مدارس
- راهبردهای نوین در مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی: چالشها و فرصت ها
- نقش معلمان در ترویج مفاهیم توسعه پایدار: چالش ها و راهکارها
- بررسی رابطه باورهای دینی با خوداثربخشی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.