چگونه توانستم با استفاده از راهبردهای یادگیری خودتنظیم عملکرد تحصیلی هانیه (فراگیر پایه پنجم) را بهبود بخشم؟

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_329
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 530
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

غلامرضا صالحی رودانی

مدرس دانشگاه فرهنگیان بندرعباس

الهام آسمانی

دانشجوی کارشناسی "آموزش ابتدایی" دانشگاه فرهنگیان بندرعباس

چکیده

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دستیابی آنان به اهداف دوره های تحصیلی همواره از دغدغه های نظام آموزش و پرورش می باشد و شناسایی عوامل موثر بر این پیشرفت همواره مورد اهتمام قرار گرفته است. از عواملی که می تواند تاثیر به سزایی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و مستقل ساختن آنان در امر یادگیری داشته باشد مهارت های خودتنظیمی در دانش آموزان و استفاده از راهبردهای یادگیری خودتنظیمی توسط آنان می باشد. به دلیل مشاهده عملکرد تحصیلی ضعیف فراگیر پایه پنجم و عدم موفقیت او در دستیابی به اهداف دوره تحصیلی تصمیم گرفتم اولین اقدام پژوهی خود را با هدف بهبود عملکرد تحصیلی هانیه (فراگیر پایه پنجم) با استفاده از راهبرد های یادگیری خودتنظیم انجام دهم. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش مشاهده مستقیم رفتار دانش آموز، مصاحبه و پرسشنامه بوده است. برای دستیابی به اهداف این پژوهش از آموزش راهبرد های یادگیری خودتنظیمی که متشکل از راهبردهای شناختی و فراشناختی می باشند استفاده شده است. نتایج بیانگر این امر است که اقدامات و راه حل های اجرا شده موثر واقع شده است و عملکرد تحصیلی دانش آموز بهبود یافته است.

کلیدواژه ها

پیشرفت تحصیلی، راهبردهای یادگیری خودتنظیم، عملکرد تحصیلی، راهبردهای شناختی، راهبرد های فراشناختی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.