اهداف آموزشی دوره ابتدایی در هزاره سوم.

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 313

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_225

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق، بررسی اهداف آموزشی دوره ابتدائی در هزاره سوم می باشد. این تحقیق از نظر نوع تحقیق، در دسته بندی تحقیق های کیفی قرار دارد. و از نظر روش، مروری، به بررسی و گردآوری داده ها از پژوهش های انجام شده داخلی و خارجی پرداخته شد. جامعه آماری تحقیق، همه آثار مکتوب اعم از مقالات و پایان نامه های انجام شده در مورد موضوع و متغیرهای تحقیق می باشند. تعیین اهداف آموزشی بر اساس دیدگاه های مختلف، متغیر و متفاوت است. مکاتی مختلف فکری و هم چنین کشورهای مختلف هر کدام بر اساس مکاتب و نظریه های خود به تعیین اهداف آموزشی مبادرت می ورزند. در این تحقیق، اهداف کلی آموزش دوره ابتدائی و هم چنین اهداف آموزشی هم سو با تغییر و تحولات جهان امروزی بیان شد. یافته های تحقیق نشان داد اهداف آموزش دوره ابتدائی در کنار اهداف غائی، به موارد مهمی مانند خلاقیت و حل مسئله، یادگیری پژوهش محوری، تربیت جنسی دانش آموزان، تربیت شهروندی، سلامت روان و سلامت اجتماعی توجه اساسی نشان می دهد.

نویسندگان

سالار حقدوست

کارشناسی ارشد مدیریت استراتژیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت. آموزش و پرورش دهدشت.

جهانبخش چمن

کارشناسی فناوری. آموزش و پرورش دهدشت.

سمیه مساوات پور

کارشناسی آموزش ابتدائی. آموزش و پرورش شهر چرام.