بررسی مدل ها و اهمیت ارزشیابی و کیفیت بخشی سیستم های اموزشی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_124
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 579
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
کیفیت و ارزشیابی عملکرد همواره یکی از مهمترین موضوعات در عرصه مدیریت بوده است. کشورها و سازمان های مختلف همواره به دنبال بهبود عملکرد خود و دستیابی به کیفیت و بهره وری بالاتر بوده اند. نظام آموزش عالی نیز به دنبال این بوده است که بتواند شاخصهای کلیدی عملکرد خود را بهبود ببخشد. بنابراین فرآیندهای ارزشیابی دانشگاه ها بخشی اجتناب ناپذیر در سنجش میزان مطلوبیت آنها است و نمیتوان آن را نادیده گرفت. الگوهای تضمین کیفیت دانشگاه، انواع روشهای ارزیابی و بهبود کیفیت دانشگاه ها، مدلهای ارزیابی و بهبود کیفیت در دانشگاه ها و بررسی تطبیقی میان نظامهای آموزشی کشورهای مختلف از مواردی است که در این مقاله به آن پرداخته شده است. در فرآیندهای آموزش، پژوهش و فعالیتهای نظام آموزش عالی در کشور ما یکسری نارسایی ها و ضعفها مشاهده میگردد که این امر نیازمند مطالعه ی دقیق و راهبردی مسائل مختلف نظام آموزش عالی در سطح خرد و کالن میباشد. از این رو مقاله حاضر میتواند به عنوان یک منبع تئوریک برای پژوهشهای عمیق در رابطه با شناخت نظام آموزش عالی و نحوه ی ارزشیابی کیفیت و بهبود وضعیت دانشگاه ها مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
آموزش عالی، ارزشیابی، دانشگاه، کیفیتمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.