بازنمایی و سنجش سطح پویایی کتاب زیست شناسی پایه دوازدهم متوسطه دوم براساس تکنیک ویلیام رومی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_056
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 384
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان مشهد
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان مشهد
چکیده
علم زیست شناسی به دلیل تنوع، گوناگونی، پیچیدگی و گونه های جانداران و ماهیت آن، کشف قوانین حاکم بر زندگی موجودات زنده، از گسترده ترین و جذابترین رشته های علوم تجربی است. پژوهش حاضر هدف خود را بر بازنمایی و سنجش میزان پویایی کتاب جدیدالتالیف زیست شناسی پایه دوازدهم در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ براساس تکنیک ویلیام رومی نهاده است. در این تحلیل، فعال، خنثی و یا غیرفعال بودن سه مولفه متن، تصاویر و سوالات فعالیتهای کتاب از طریق محاسبه ی ضریب درگیری ادانش آموزان بررسی گردید. روش پژوهش تحلیل محتوای کمی و روش آماری توصیفی است. جامعه آماری کتاب مذکور و نمونه آماری به روش نمونه گیری تصادفی، فصل اول کتاب انتخاب گردید. جهت تعیین روایی از مقوله ها و کدهای تکنیک ویلیام رومی و تعیین پایایی از فرمول هولستی استفاده شده است. ضریب درگیری ادانش آموزان در متن، تصاویر و سوالات فعالیت ها به ترتیب ۰/۱۳، ۰/۰۹۵ و ۲ است براساس اینکه محدوده ی پایین تر از ۰/۴ بیانگر غیرفعال بودن و بین ۰/۴ تا ۱/۵ بیانگر فعال بودن و بالاتر از ۱/۵ بیانگر درگیری بیش از توان ادانش آموزان است، متن و تصاویر غیر فعال هستند و پویایی لازم را ندارند اما سوالات فعالیتها، بیش از حد، فعال است، بنابراین ادانش آموزان را به فعالیتهای عملی متناسب با اهداف کتاب، درگیر نمی کند و بیانگیزگی و دلزدگی آنها را نسبت به یادگیری به همراه خواهد داشت.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، میزان پویایی، کتاب زیست شناسی پایه دوازدهم، تکنیک ویلیام رومی، ضریب درگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش آموزش هنر در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان (با تاکید بر ادغام هنر در برنامه درسی)
- نقش ادبیات فارسی در تربیت خلاق دانش آموزان و دانشجویان
- کاهش استرس در کلاسهای درس از طریق روانشناسی سلامت
- راهکارهای بهبود مدیریت کلاس درس معلمان با استفاده از ابزارهای آموزشی و روشهای فعال تدریس
- بررسی تطبیقی برنامه درسی ایران در مقطع ابتدایی با کشورهای اروپایی ( آلمان ، فنلاند و سوئد)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.